soluciones

Informar a la comunidad educativa sobre la falta de accesos adecuados para personas con discapacidad.
Conseguir los recursos necesarios para lograr nuestra meta y que los estudiantes respeten su uso.
En semanas de octubre hemos iniciado el proceso de plan de accion:
1-Realizamos una linea del tiempo para organizarnos con todas las actividades.
2-Se hizo la carta de invitacion a la alcaldesa para pedirle colavoracion para nuestro problema dejamos cartas a diferentes empresas con el fin de resivir donaciones de materiales para la construccion de accesos adecuados de nuestra institucion.
3-Confeccion de folletos informativos sobre nuestro problema para enterar a nuestra comunidad educativa.

Nuestro problema en síntesis es ........

-¿ QUIENES SON LAS PERSONAS AFECTADAS O IMPLICADAS EN EL PROBLEMA?

Las personas con todo tipo de discapacidad, silla de ruedas , con yeso, con dificultad al caminar , dificultad visual.

-¿Que soluciones se han puesto en practica hasta el momento ycuales han sido sus RESULTADOS?

Muy buenos porque nos hemos dado cuentar con esta LEY 7600ya que cada institucion,NO solo rampas ,sino debe contar con muchos ,requisitos mas.

soluciones: hemos buscado ayuda con personas profecionales que conocen del tema en internet para conocer mas de como se deben construir las rampas.

-¿Que postura defienden los distintos afectados o implicados en el problema?

NO hay igualdad para las personas con discapacidad , ya que NO pueden usar los servicios de trasporte publico y que no hay IGUALDAD en las ESCUELAS , ya que seles ve como personas di

ferentes a nosotros y NO valoran lo que piensan los demas.

¿cual es el problema que falta por resolver?

Cumplir con la ley 7600 dentro de la INSTITUCION con un adecuado acceso para las personas con discapacidad.

Proceso de entrevista

Después de un arduo trabajo investigando sobre nuestro problema, tomamos la desición de llamar a la docente de aula integrada Lic.Francini Ruiz conocedora del tema para que nos diera una pequeña asesoria sobre nuestro problema.
en nuestra entrevista nos dimos cuenta que:

-el adecuado acceso no era solo rampas, sino tambien puertas, ventanas, pasillos, servicio sanitario, aceras, pupitres

-tambien nos dimos cuenta que un adecuado acceso no es solo para personas en silla de ruedas sino para personas con cualquier tipo de discapacidad.

-no se esta cumpliedo con todo lo otorgado en la ley 7600

-que el acceso es un derecho a la educacion

-podemos acudir a la informacion que posee la direccion regional de heredia a administracion de juntas de educacion donde obliga segun el articulo 105 a comprometer a la junta , la construccion de adecuados accesos a personas con discapacidad .

Mis días en CADE

Te da la bienvenida CADE sexto San Pablo ,es un gusto que entres a nuestra pagina . Nuestra vivencia como grupo ha sido muy emocionante.

Hemos compartido y aprendido muchas experiencias durante nuestras sesiones.

Vivencia

Nosotros en este lapzso hemos ido investigado sobre un problema que hemos escogido

ha sido una esperiencia un bonita, por que todos juntos hemos aprendido muchas conceptos importantes , mas sobre este tema que para nosotros ha sido muy importante solucionar este problema por que se trata sobre derechos y deberes de cada ciudadano.

Nos costo mucho poder escoger un tema y delimitarlo ya que en nuestra escuela abundan los problemas de infraestructura.

La gira fue muy entretenida ya que nunca habiamos observado las cosas que notamos ahora despues de seis años de andar por el mismo lugar nunca nos habiamos percatado de los problemas graves que existian.